¿Qué queremos construir como Universidad?

En esta instancia tan trascendental para la Universidad Adolfo Ibáñez debemos preguntarnos como estudiantes; ¿que queremos para nuestra universidad? ¿que queremos construir como Universidad?


¿Estamos dispuesto a comprometernos, a comprometernos a que juntos construyamos las propuestas para una mejor universidad y construir desde nuestra mirada una sociedad mas justa y cumplir con el rol universitario que tenemos con la sociedad?


Tales preguntas no merecen siquiera una duda en nuestras conciencias….


Tenemos el deber de construir una federación cercana e inclusiva en donde todos tengan espacios para compartir y dialogar dentro de ella, nosotros nos encargaremos de plantear esa discusión frente al país con los pies bien puestos en la universidad.


A llegado el minuto de que todos nosotros alcemos la voz y nosotros nos trasformemos en un eco conciente de esa voz una voz que nace del complemento de las ideas, una voz que nace de los no escuchados, queremos replicar un proyecto que nace con voces de las distintas facultades y escuelas de manera integral.


¡Queremos construir una universidad donde se puedan desarrollar espacios de verdadera comunidad!


Por eso debemos creer en NOSOTROS!!! en una universidad que con el fruto de su propia discusión sea capaz de crear el Chile que queremos, porque esa universidad la construimos los estudiantes, y por lo mismo tengo la certeza que será esta federación y no otra, una federación que ponga al centro la persona, una universidad que pone en el foco a los estudiantes, una federación verdaderamente Universitaria, que abrirá los espacios para que todos y cada uno de los estudiantes de esta Universidad construyamos la Universidad Adolfo Ibáñez que el país necesita. VOTA ATREVETE MAÑANA NUESTRA  OPORTUNIDAD DE CONSTRUIR UNIVERSIDAD!



                                                                              Nicolás Campos F.
                                                                    Candidato a Presidente FE-UAI

¡ATRÉVANSE!

¡ATRÉVANSE a actuar y votar en grande!

¡Mañana Viernes 11-11-11 Último Día!

Un último llamado a los Adolfinos que comparten nuestra línea de valores e ideales, a los que creen en nuestro proyecto... a votar por una federación que va con la verdad siempre por delante,

¡VOTEN!

DEL DEBATE EN LA UAI

Como lista ATRÉVETE a la Fe-UAI creemos necesario aclarar ciertos puntos respecto a lo que fue el debate de hoy y el mensaje que se envió en la Universidad:

1- En primer lugar,  para quienes todavía tiene dudas respecto a cuáles son los principios fundamentales que nos identifican, y que nosotros denominamos como intransables, reafirmamos que :

a. Reconocemos como la base de nuestra sociedad, así como también la de cualquier agrupación de individuos con un fin específico, como lo son la Universidad, la Federación y los Centros de Alumnos, a la persona humana y su dignidad intrínseca, y por tanto esta no puede verse sujeta a decisiones cuyos fines no tengan por objeto su beneficio.

b. Creemos y confiamos en la libertad de cada individuo, esto no entendido como una visión individualista de la sociedad, donde cada uno debe preocuparse de lo suyo olvidando al resto, sino reconociendo que la verdadera libertad existirá cuando todos seamos igualmente libres, y a todos se nos protejan nuestros derechos de igual forma, libertad es consecuencia de responsabilidad, derechos y deberes. Es por lo mismo, que el hecho de que creamos en el verdadero sentido de libertad nos obliga también a ser férreos defensores de la justicia social.

c. Finalmente, creemos en la independencia de los cuerpos intermedios. Esto significa que toda agrupación de individuos ha sido constituida para un fin específico, para mayor desarrollo personal, beneficio y satisfacción de quienes componen esta agrupación y de la sociedad, fin que debe protegerse y potenciarse. Es por lo mismo que rechazamos la instrumentalización de agrupaciones como Federaciones y Centros de Alumnos para fines que les son ajenos, como intereses de partidos políticos, empresariales, ambiciones de personales y todo aquello que se aleje del único sentido de estas instituciones: sus alumnos y la Universidad y su papel en la sociedad.

2- Respecto al conflicto educacional, hemos planteado de forma clara que no estamos de acuerdo en los métodos que se han utilizado para abordarlo, y reiteramos que aún cuando estamos de acuerdo con el diagnóstico de que hay problemas en nuestro sistema educacional, creemos que las demandas no han sido planteadas correctamente, y que el problema no radica en el lucro, sino más bien en la calidad de la educación que se otorga. Hoy, ninguna Universidad chilena está verdaderamente considerada dentro de las mejores del mundo, y la distancia para llegar a hacerlo es larga. Los mismos rankings nos demuestran que el problema es transversal tanto a Universidades tradicionales como a privadas, siendo  esto solamente el reflejo de la mala formación educacional recibida desde la etapa preescolar y básica, situación especialmente grave si consideramos los niveles de desigualdades sociales que muchas veces condenan a la pobreza a una persona por el solo hecho de nacer en dicha condición.

Respecto al financiamiento de la Educación superior creemos que nadie con capacidades debiese verse impedido de estudiar por sus ingresos y su capacidad de financiarlos de forma individual. A lo que proclamamos nuestro más sincero apoyo y compromiso concreto con quienes tienen menos recursos. Sin embargo, esto no implica promover la gratuidad para todos, ya que esto finalmente solo favorece a los más ricos, con el consecuente despilfarro de recursos. Estamos convencidos de que se deben aumentar los fondos y garantías que permitan optar por un crédito blando acorde con los ingresos del futuro profesional una vez que haya egresado o de becas para aquellas carreras con baja retorno económico pero de alta rentabilidad social. Sobre el mecanismo concreto de lograr esto, estamos dispuestos a discutirlo, ya que creemos aún falta análisis y sinceridad en el debate.

Reiteramos nuestra postura de que parte importante del problema está en la poca atención que todavía se le da a a educación pública preescolar, básica y media, atendiendo al mayor impacto y efecto que tiene hacer reformas y mejoras de manera temprana, logrando niveles de equidad bajo lo establecido por los principios de subsidiaridad y libertad junto una garantización de la calidad.

3- Respecto a nuestros proyectos concretos, resulta difícil explicarlos en su esencia en sólo una instancia de debate, pero sin lugar a dudas son parte del sólido programa que hemos hecho público e intentado transmitir todos los días en los pasillos de nuestra Universidad. Nuestros ejes, el alumno como persona, su desarrollo como tal y la responsabilidad en sus asuntos estudiantiles, la comunidad UAI que forma el estudiantado con los ex-alumnos, funcionarios y docentes, y finalmente el rol de esta en nuestro país, están centrados en una mayor atención a realidades como los alumnos de regiones, la poca atención y apoyo a mechones, generar actividades que aporten a la conciencia social de nuestros compañeros, generar más vida universitaria a través de la creación de nuevos espacios, todo esto, siempre de manera cercana al estudiantado y a través de un sistema dinámico, que permita incluir propuestas de los mismos estudiantes, fortaleciendo los ejes de liderazgo y emprendimiento que caracterizan a nuestra Universidad, promoviendo el desarrollo del modelo educacional de la UAI y la artes liberales, nutriendo el conocimiento y espíritu, entregando las instancias para la formación de opinión y evitando que la Federación se transforme en una instancia autoritaria y manejada exclusivamente por la directiva. Y dónde quizás hemos puesto el mayor de nuestros esfuerzos, es lograr crear un fondo de becas que sería financiado por la propia Federación y la comunidad para ayudar a que los alumnos que lo necesiten, puedan enfrentar los costos que ha diario se deben asumir, y que no sean un impedimento para cumplir con su rol de estudiantes y en el camino su realización como personas.

Nosotros nos atrevemos porque estamos en este proyecto, un proyecto sólido y porque soñamos una mejor universidad. Queremos una Adolfo Ibáñez preocupada de sus alumnos, y que fomente el sello social de estos, con más vida universitaria y lazos de comunidad, y que contribuya desde la Universidad a los grandes desafíos que tiene Chile. Creemos firmemente que en esta instancia podemos construir algo bueno, y que aporte a todos los estudiantes de una manera real, permitiendo su desarrollo integral como personas y futuros profesionales, y contribuyendo, desde la Universidad Adolfo Ibáñez, y desde las realidades que nos caracterizan, a generar una mejor sociedad, más justa y más humana. Ya conocen nuestras ideas y proyectos, son muchos los sueños y desafíos, pero lo más importante es el apoyo de todos ustedes y también de quienes hoy no están aquí.

DIRECTIVA LISTA ATRÉVETE FE-UAI 2012

Nicolás Campos Flores (Derecho)
Presidente

Felipe Bril Antillo (Ingeniería Comercial)
Vicepresidente

Hugo Della Maggiora Beck (Ingeniería Comercial)
Tesorero

Francisco Contreras Jiménez (Derecho)
Secretario General

Caroline Krieger Volkweis (Ingeniería Comercial)

Vocera

Sebastián Rozas Torres (Ingeniería Civil)

Asuntos Estudiantiles

RESUMEN DE PROYECTOS

POR LO QUE CREEMOS Y TRABAJAREMOS. ¡CONSTRUYAMOS JUNTOS UNIVERSIDAD!

1.- Asuntos Estudiantiles

-Encuesta docente: Publicar la evaluación docente de cada profesor en el momento de la toma de ramos.

-Ayudantías: Fijar los horarios de las ayudantías al momento de la toma de ramos.

-Impresiones: Transparentar y simplificar el sistema, de tal forma que los incentivos estén puestos en beneficio del estudiante.

-Webcursos: Acabar con la restricción de webcursos como medida de presión para el pago de aranceles atrasados.

-Deporte: Corregir los desperfectos del sistema de asistencias, abrir nuevas ramas de deportes generando nuevas alianzas con otras instituciones.

-Becas Para Servicios: Subvencionar a aquellos que incurrir en gastos de alimentación, fotocopias y útiles significa una carga económica difícil de asumir en la Universidad. Financiada a través de auspicios.

-Enfermería: Enfermera de tiempo completo, cursos extra programáticos de primeros auxilios para alumnos y funcionarios sumado a la adquisición de materiales específicos.

-Guardería para hijos de toda la comunidad: Para facilitar a alumnos y funcionarios el cumplimiento de sus labores.

2.- Vida Universitaria y Comunidad

-Almorzando con: Reuniones mensuales de los estudiantes con personajes influyentes en la sociedad.

-UAI-BUS: Para fines de semana largo e inicio de vacaciones, buses exclusivo para los estudiantes a regiones.

-Mechón eres UAI: Programa de recepción a los nuevos alumnos y guía práctica de temas relevantes.

-Quincho: Construcción de un espacio de esparcimiento para el uso de los alumnos en el recinto de la Universidad.

-Paseo Bienvenida, FDS a Viña: Restablecer la bienvenida mechona en Viña del Mar con participación de todas las carreras y estudiantes, durante todo un fin de semana de marzo.

-Gala UAI: Unificación de todas las carreras y generaciones para celebrar conjuntamente el cierre del año.

-UAILD FEST y RAVE UAI: Eventos musicales para la comunidad universitaria.

3.- Sociedad y País

-UAI Talk?: Ciclo de charlas en que se abordará la actualidad en  áreas como la educación, economía, arte, filosofía, salud, tecnología y gobierno, con el fin de que el alumnado pueda mantenerse informado y ser partícipe desde el rol de Universidad, de las discusiones públicas y situaciones que vive nuestra sociedad.

-Preuniversitario FE-UAI: Preparación de alumnos de enseñanza media por alumnos de la universidad para gente de Peñalolén.

-Foresta UAI: 1 Adolfino, 1 Árbol. Propuesta de Trabajos Voluntarios.

-ForOfertas: Espacio para que los alumnos y profesionales externos posteen sus servicios, con el fin de facilitar el emprendimiento de Proyectos dentro de la Universidad.

-Contigo Chile Lee: Donación de libros para Escuelas Rurales, en conjunto con un programa de apadrinamiento de escolares de educación primaria de escasos recursos.

DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS Y OBJETIVOS LISTA ATRÉVETE

Con el fin de velar por el desarrollo íntegro y la realización de todos los alumnos de la Universidad Adolfo Ibáñez, esta lista, postulante a la Primera Federación de Estudiantes, correspondiente al período del año 2012, sosteniendo que la universidad, como parte de un ordenamiento social, debe basarse en que junto a sus instituciones, sociedades intermedias entre el hombre y el Estado, libremente generadas y conducidas por sus integrantes, cumplan con su finalidad, declara los siguiente principios básicos para cumplir su misión con el alumnado, en los ámbitos Educacionales, de Comunidad Universitaria y de Sociedad Civil:

  Este proyecto, en su corriente de pensamiento, se sustenta en ciertos principios fundamentales que consideramos esenciales en el rol de toda agrupación dedicada a trabajar con, y para, personas, como lo es esta naciente Federación de Estudiantes:

a)     Vemos al ser humano, como poseedor de una dignidad que le es inherente, y que emana de su naturaleza humana, poseedora de una dimensión espiritual que le otorga su carácter libre y racional.

b)     Creemos en el derecho de todas las personas a asociarse de forma objetiva en lo que comprendemos como “grupos o instituciones intermedias”, cuyo rol es el de servir como intermediarios entre las personas y el Estado. Éstas se caracterizan por consistir en una asociación de seres humanos, que buscan su desarrollo y perfeccionamiento, poseedora de una finalidad propia y específica para la cual ha sido creada y que emana de la propia naturaleza de sus individuos.

c)     Así mismo, entendemos también que estos grupos intermedios, como parte de la sociedad humana, con el objeto de que puedan alcanzar estos fines que les son propios, deben gozar de una autonomía y autodeterminación suficiente, por parte del Estado y de otros grupos o individuos cuyos fines les son ajenos, basándose en los principios de autonomías sociales, que otorgan los derechos de autogobernarse tanto como los límites y deberes que por estos se entienden para toda entidad intermedia entre el hombre y el Estado. Esto se vincula directamente con el principio de subsidiariedad, en virtud del cual decimos que el Estado solo debe introducir su iniciativa en aquellos espacios donde las mismas personas, individualmente o por medio de grupos, no puedan atender por si mismos a sus necesidades.

d)     Las ideologías y partidos políticos no han de situar su acción a nivel de las sociedades intermedias, ya que de hacerlo, pasan a llevar el derecho de autodeterminación de dichos grupos, impiden que puedan abocarse a aquellos fines que les son propios, y a la postre atropellan los principios básicos de toda sociedad libre y progresista, que hacen posible el desarrollo individual de todas las personas en sus intereses y aspiraciones individuales, logrando así que puedan desarrollar su vocación y colocarla al servicio del avance espiritual y material de la comunidad entera.

  Reconociendo en los fundamentos señalados la visión humanitaria de la tradición judeo-cristiana.

  Respecto a nuestros objetivos como lista Atrévete UAI:

1.     Nos comprometemos a mantener la independencia política, partidista e ideológica de las sociedades intermedias de la UAI, manteniendo como su fin último el de atender a las necesidades de los Estudiantes y propender a lo que es el rol universitario de transmisión y búsqueda de la verdad.

2.     Promoveremos el respeto a las Instituciones democráticamente elegidas y los canales establecidos para facilitar el ejercicio de los derechos y cumplimiento de los deberes de toda la Comunidad UAI.

3.     Promoveremos el fortalecimiento del modelo educacional de la UAI, rescatando acá su visión científica y humanista, y sus pilares de emprendimiento, innovación y liderazgo, junto al desarrollo de las artes liberales.

4.     Concluyendo, respecto al desarrollo del alumnado, que nos comprometemos a velar por el desarrollo pleno de todos los estudiantes, como tales, y del resto de los agentes de la UAI, como miembros de esta comunidad, con el fin de resolver las inquietudes a las que puedan verse enfrentados en todo aspecto humano, educacional, económico, profesional, comunitario, universitario y de sociedad. Y de propender a que el alumno sea un reflejo del valor que a la vez este agrega a la Universidad y al crecimiento de la Comunidad.